增强社会学的实践自觉

增强社会学的实践自觉
现代社会学诞生于19世纪中叶,是西方工业革命和社会转型催生的一门现代社会科学。100多年来,学者们关于现代社会的体会、研讨和理论建构推进着社会学不断开展。在此含义上,社会学是一门经历性科学,从其诞生之日起便对社会实践坚持着灵敏。可是,对社会实践的灵敏并不等同于实践自觉,最多仅仅实践自觉的条件。咱们所说的实践自觉是一种理性知道和自觉举动,包含社会学者直面社会实践及其改变展开学术研讨,并对剖析研讨社会实践及其改变所运用的概念、理论与办法进行清醒反思,一起在科学知道社会实践的根底上活跃投身于社会实践,为公民福祉和社会进步而不懈尽力。咱们每个人都生活在社会实践之中,咱们的社会举动是社会实践的一部分并影响着社会实践。那么,为什么还要着重增强社会学的实践自觉呢?首要原因是,社会实践总是前史的、详细的并不断开展改变的,今世我国社会的前史性剧变及其全球性影响与催生现代社会学的西方现代化转型实践有着实质不同。2016年,习近平同志在哲学社会科学作业座谈会上的重要讲话指出,今世我国的巨大社会变革,不是简略连续我国前史文明的母版,不是简略套用马克思主义经典作家想象的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化开展的翻版,不可能找到现成的教科书。我国哲学社会科学应该以咱们正在做的工作为中心,从我国变革开展的实践中发掘新材料、发现新问题、提出新观念、构建新理论。这为面向实践的我国特色社会学指清楚开展方向。需求指出的是,因为社会学是一门源于西方的学科,其常识体系遭到西方前史文明和实践的显着影响。尽管这些常识关于提醒人类社会运转和开展规则供给了一种参照,但假如对西方社会学的常识体系不加批评地全盘接受,就会不自觉地戴上有色眼镜,在调查、剖析和猜测今世我国社会实践时就会发作误差。哲学社会科学历来都不是价值中立的,而总是以这样或那样的办法发生着实践的社会影响。因而,咱们有必要对西方社会学的常识体系坚持清醒的反思与批评。尤为重要的是,我国特色社会学是在马克思主义辅导下的社会学,实践性与公民性是其底子特点,这与倡议所谓价值中立的西方社会学有着实质区别。我国社会学者不能置身于社会实践之外,而应活跃主动地投身于社会实践之中,在实践中知道社会并不断查验、修正和开展理论。本年全国两会期间,习近平同志在看望参与政协会议的文艺界、社科界委员时指出,文学艺术发明、哲学社会科学研讨首先要搞清楚为谁创造、为谁立言的问题,这是一个底子问题。我国社会学者要多到实地调查研讨,了解大众生活状况、掌握大众思维脉息,着眼大众需求解疑释惑、说明道理。全部有价值、有含义的学术研讨都应该反映实践、观照实践,都应该有利于处理实践问题、答复实践课题。事实上,在我国社会学开展史上,一代又一代学者继续推进社会学我国化,致力于建造兼具我国特色和国际视界的社会学,这现已隐含了关于我国社会实践的自觉和关于西方社会学常识体系的反思。费孝通在知道到文明现象兼具一般性和特殊性的根底上,提出了文明自觉概念,着重生活在必定文明中的人要对其文明有自知之明,在了解所触摸到的多种文明的根底上建立自己的方位。郑杭生进一步提出了理论自觉概念,着重我国社会学需求依据我国社会开展和社会转型的实践,结合我国社会前史悠久的丰厚传统学术资源,进行原创性的或有原创含义的理论立异,学习学习可是不在西方社会学理论或社会理论的笼子里跳舞。能够看出,正是对我国社会实践特殊性和我国社会学主体性的充沛知道,催生了文明自觉、理论自觉概念,并对解构西方社会学常识体系、引导我国特色社会学健康开展发挥了重要作用。明确提出并着重实践自觉概念,能够说是对文明自觉、理论自觉概念的丰厚和开展。在一般含义上讲,实践自觉是文明自觉、理论自觉的根底和条件,文明自觉和理论自觉又对实践自觉起着辅导、促进作用,为实践自觉供给正确的态度、观念、办法。一起,实践自觉愈加着重以公民为中心的建造性学术举动和社会举动。完成文明、理论与实践的充沛自觉,有助于清楚我国特色社会学学科建造的正确方向。安身新年代,增强社会学的实践自觉,对我国社会学者提出了新的更高的要求。一是加强马克思主义基本原理学习,学懂弄通做实习近平新年代我国特色社会主义思维,坚持以马克思主义我国化最新效果为辅导。科学掌握知道和实践的联系,遵从追求真理的一般规则,坚持把今世我国的实践剧变作为社会学研讨和开展的重要根底。社会学者既要多读书、读好书,又要读进去、走出来,学会理论联系实践,与年代同脚步,实在做到从实求知。二是掌握并运用科学的社会学办法论,更为深化、全面、体系、科学地掌握今世我国社会实践的剧变。咱们既要学习学习西方社会学常识,更要以我国共产党领导我国公民进行的巨大实践为中心,着眼于我国与国际的沟通互动,着眼于我国社会开展,重视运用前史思维、体系思维、辩证思维、批评思维、立异思维剖析我国社会现象的前史逻辑和辩证逻辑,在我国社会前史演化的轨道中掌握实践的改变,在剖析社会矛盾的辩证运动中掌握实践的开展,在我国与国际的互动中掌握实践的趋势。要特别留意知道并战胜西方社会学文明的、前史的、国家的乃至阶层的种种局限性,探究构成更接地气、更能解说我国社会实践的概念、理论、办法,防止以西方理论取舍我国实践。三是坚决为公民服务的态度,一直着眼于广大公民的实践利益、整体利益和长远利益,自觉承当为公民做学识的任务与职责。留意倾听公民的声响、了解公民的思维、满意公民的需求,环绕保证改进民生、加强立异社会管理、提高社会建造水平、防备新式社会危险和推进社会现代化等重大理论和实践问题深化展开研讨,把学识写在我国大地上、写进大众心田里,立志做公民的社会学家。四是不断改进人才培养办法,执行立德树人底子任务。变革开放以来,我国社会学人才培养取得了显著成绩,但在一些方面仍然存在缺少。比方,一些学习研讨社会学的人深化触摸社会的时机少,从书本到书本,对社会现象的知道不行深入、全面;一些学生在学习研讨中存在从概念到概念、以西方理论取舍我国实践或简略地以我国实践验证西方理论的倾向;乃至还有一些人自外于炽热的社会实践,成为旁观者或许缺少建造性的简略批评者。要针对这些问题,大力展开多种办法的实践教育,推进实践育人,丰厚社会体会,培养家国情怀,不断增强学生的实践自觉和学习研讨社会学的职责感、任务感。回溯我国社会学的开展进程能够发现,增强社会学的实践自觉是社会学学科在我国落地生根、开花结果的客观要求,是我国社会学奉献于国际社会学从而引领其开展的必经之路。增强实践自觉,既是对每个社会学者的基本要求,更是对整个学术一起体的基本要求。没有学术一起体的一起知道、有用分工、科学点评和共同尽力,没有代代相传的优秀学风传承,是很难构成真实的实践自觉的。咱们要高度重视对我国社会学开展史的学习和研讨,向老一辈社会学家学习,学习他们实践自觉的学术素质和学以致用的家国情怀,从治学精神上接续文脉,在研讨办法上传承立异,推进新年代我国特色社会学健康开展。(作者为我国公民大学社会学理论与办法研讨中心教授)

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